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我院实施护理“应急应对情景模拟演练”培养模式

近日，我院推行护理“应急应对情景模拟演练”培养模式，改变了传统单纯的操作考核模式。

该培养模式主要对象是毕业2-3年初级护士。通过创设以形象为主体的生动具体场景，拟定临床上病情突变案例，要求护理人员，模拟展示处理事件的过程，包括应急流程的实际操作、抢救仪器设备的使用、沟通技巧的发挥、健康教育的运用等。该培养模式使低年资护士身临其境，规范地历练，让课堂知识在模拟实践中得到深化。同时还能找到知识的薄弱点和努力方向，提高应对临床实际事件的综合能力。

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